立體書封_拼湊夢想:貧民區高中生逆襲麻省理工學院菁英_9789862485644   

  前半段真的太有趣了,沒想到美國高中生竟然已經有能力研發出如此精密的水下遙控載具機器人,細數我高中的時候都在做些什麼呢?大概還在為了髮禁長度多1cm少1cm跟教官爭論吧。透過詳細的過程描述,也學到不少機械動態原理和如何開拓思維方向、解決問題,讓我在閱讀過程中長知識了。原本以為只是一群貧困孩子透過後天努力不懈,擊敗眾人眼中的人生勝利組取得成就的單純故事,但故事背後卻帶出一波更巨大的潛在問題。

  無助的孩子們處在一個尷尬的位置,一邊是再熟悉不過的語言及童年環境、甚至是出生地,這片大地給予他們成長養分;一邊是完全陌生的血緣故鄉,連一句完整的家鄉話都說不出口,該遣返家鄉或留下來繼續掙扎,動輒得咎。當初非自願性的抉擇換來更多發展性的美國人生,此刻卻戲劇化地幻化成勒緊脖子的束縛,令這群擁有深色肌膚的孩子們無法自在呼吸。

  第二次世界大戰結束後於美國爆發多色人種移民潮或者該說偷渡潮,鄰近國家的人民為了尋求溫飽機會不斷試圖以非法手段拘留於這座民族熔爐,爭議不斷的種族議題也如同雨後春筍般紛紛冒出頭,究竟應該要張開雙手擁抱外來人種或是嚴厲禁止恣意分享美國人專屬的福利,正負兩極的評價引起美國人民與政府的高度關注。當你正開心享受孩子們用廉價材料工具拼湊出機器人「臭小子」而換來大賽冠軍的喜悅,以為從此打開幸福大門、踏上光明未來,沒想到接踵而來的卻是政府官員無情打壓外來移民人種的衝擊。

  有時候邁向夢想的路上會摻加了很多無法控制的因素,特別是政治的色彩太過複雜,牽扯到國家安全、經濟發展、文化融合等等甚廣,不是一般民眾能輕易理解的。但我只是心疼幾個孩子們的前程就這樣毀在國籍歸屬上,是否我們面對那些和我們膚色不同的人時能再多給些包容和自我調整呢?或許不行吧,所以迄今林書豪在球場上仍會接收到比其他人更多的哨音。

 

 

 

 

 

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